какие проффесиональные затрудненияпри внедрении и реализации фгос

Pразработка программы деятельности педагогического коллектива по развитию инновационного потенциала, с целью успешной реализации

внесение коррективов в управленческую деятельность заместителя директора, курирующего методическую работу ОУ;

Pусовершенствование структуры методической службы;

усовершенствованной модели методической службы образовательного учреждения, способной эффективно работать в условиях инновационного режима, в условиях реализации ФГОС.

Цель проекта- создание

образованию, созданы условия для постоянного повышения профессиональной компетентности педагогов, будет иметь место система мотивации и стимулирования участников проектов.

Управление образовательными проектами будет эффективным, если будет соблюдаться личностно ориентированный подход к

образовательных программ учителями предметниками, классными руководителями.

управления инновациями, обеспечить участие каждого педагога в управлении образовательным учреждением как посредством включения в проблемные творческие группы, команды, так и создания

Главную роль в создании инновационного режима в школе должна сыграть методическая служба. Она должна стать центром

деятельности, способного к разработке и реализации проектов развития образовательной практики.

Одним из важнейших результатов работы школы в инновационном режиме является формирование управленческо - педагогического коллектива, владеющего проектно-исследовательскими, экспертными способами

коллектив не может стоять на месте, и поэтому инновационная деятельность общеобразовательного учреждения в целом и каждого члена педагогического коллектива отдельно должна стать реальностью дня.

знаменателен тем, чтоPP учащихся первых классов стали учиться по новым ФГОС. Появляются новые концепции и новые общественные институты. В таких условиях педагогический

ЕГЭ, теперь на повестке дня ГИА. С 2011 г. в жизнь вошла новая форма аттестации педагогов, и в этом же году школа начала работать над критериями новой системы оплаты труда. А еще 2011 г.

Современная школа живет в условиях постоянной модернизации. Совсем недавно образовательные учреждения освоили механизм

Пояснительная записка.

ПРОЕКТ «МОДЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ, РАБОТАЮЩЕЙ В ИННОВАЦИОННОМ РЕЖИМЕ, В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС»

Методическая служба

Методическая служба - Сайт prophi!